{"id":8610,"date":"2023-06-16T10:08:51","date_gmt":"2023-06-16T08:08:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tamsstn.org\/?p=8610"},"modified":"2023-06-16T14:22:36","modified_gmt":"2023-06-16T12:22:36","slug":"tamss-recrutement-un-consultant-chercheur-pour-son-programme-par-elles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tamsstn.org\/en\/tamss-recrutement-un-consultant-chercheur-pour-son-programme-par-elles\/","title":{"rendered":"TAMSS: recrutement un consultant\/chercheur pour son programme PAR’ ELLES"},"content":{"rendered":"
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Appel \u00e0 candidature pourle recrutement d\u2019un chercheur <\/span>\u00a0<\/span><\/p>

Contexte :\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

La Tunisie stagne dans une crise \u00e9conomique qui ne cesse de s\u2019aggraver et qui provoque un manque <\/span>\u00a0<\/span>d\u2019emploi tr\u00e8s fort qui touche en particulier les jeunes et les femmes issus des milieux d\u00e9favoris\u00e9s des <\/span>\u00a0<\/span>grandes villes et des r\u00e9gions de l\u2019int\u00e9rieur du pays, avec un niveau de disparit\u00e9 r\u00e9gionale extr\u00eame en <\/span>\u00a0<\/span>termes d\u2019emploi et de d\u00e9veloppement. Les femmes, de leur part, souffrent de taux de ch\u00f4mage bien <\/span>\u00a0<\/span>sup\u00e9rieurs aux hommes (24,1%, INST T3 2021), et doivent souvent r\u00e9partir leur temps entre des <\/span>\u00a0<\/span>emplois pr\u00e9caires et les t\u00e2ches domestiques. Malgr\u00e9 les diverses et multiples interventions men\u00e9es <\/span>\u00a0<\/span>par les diff\u00e9rentes parties prenantes dans le domaine de l\u2019inclusion \u00e9conomique des femmes en <\/span>\u00a0<\/span>Tunisie, l\u2019entrepreneuriat f\u00e9minin reste un domaine sous-exploit\u00e9 et une grande majorit\u00e9 des femmes <\/span>\u00a0<\/span>entrepreneures font face \u00e0 des exclusions multiples : g\u00e9ographique, physique, financi\u00e8re, sociale, <\/span>\u00a0<\/span>etc., et se heurtent encore \u00e0 une n\u00e9gligence structurelle et un manque de soutien cibl\u00e9. Les <\/span>\u00a0<\/span>interventions actuelles d\u2019autonomisation \u00e9conomique des femmes ne suffisent pas \u00e0 surmonter tous <\/span>\u00a0<\/span>les obstacles auxquels sont confront\u00e9es les femmes entrepreneures. En effet, afin que les <\/span>\u00a0<\/span>interventions soient transformatrices, elles doivent aller au-del\u00e0 de l\u2019acc\u00e8s de base au capital financier <\/span>\u00a0<\/span>et humain et s\u2019attaquer aux principales contraintes psychologiques, sociales et de comp\u00e9tences des <\/span>\u00a0<\/span>femmes entrepreneures. Entreprendre peut alors s\u2019av\u00e9rer plus difficile pour une femme, qui devra <\/span>\u00a0<\/span>lutter contre les pr\u00e9jug\u00e9s et peut-\u00eatre s\u2019affirmer avec davantage de force qu\u2019un homme. Le pr\u00e9sent <\/span>\u00a0<\/span>appel \u00e0 projets vise \u00e0 Soutenir des programmes d\u2019incubation, destin\u00e9s exclusivement \u00e0 des projets <\/span>\u00a0port\u00e9s par des femmes et situ\u00e9s en r\u00e9gion hors du grand Tunis.\u00a0<\/span><\/p>

Pr\u00e9sentation du programme :\u00a0<\/span><\/p>

\u00ab PAR-ELLES\u00bb est un projet appuy\u00e9 par la CDC et Expertise France dans le cadre de leur programme\u00a0 \u00ab FAST \u00bb, financ\u00e9 par l\u2019AFD et impl\u00e9ment\u00e9 par l\u2019association TAMSS qui vise \u00e0 transformer les femmes\u00a0 de porteuses d\u2019id\u00e9es \u00e0 des chefs d\u2019entreprises et dirigeantes d\u2019activit\u00e9s g\u00e9n\u00e9ratrices de revenus avec\u00a0 un impact social (OBJ G\u00e9n\u00e9ral). Plus sp\u00e9cifiquement, le projet se chargera de la pr\u00e9paration des\u00a0 entrepreneures potentielles au march\u00e9 local et au parcours entrepreneurial (OBJS1) et soutiendra la\u00a0 cr\u00e9ation et installation d\u2019entreprises contextualis\u00e9es (AGR & TPPE) port\u00e9es par des femmes (OBJS2).\u00a0<\/span><\/p>

A travers ce projet de 20 mois, TAMSS vise \u00e0 atteindre les r\u00e9sultats suivants :\u00a0<\/span><\/p>

o <\/span>1 programme d\u2019incubation et d\u2019accompagnement adapt\u00e9 aux besoins (02 Cohortes\u00a0 de 06 mois par r\u00e9gion)\u00a0<\/span><\/p>

o <\/span>90 femmes avec des id\u00e9es de projets sont introduites au monde l\u2019entreprise et de\u00a0 l\u2019entrepreneuriat\u00a0<\/span><\/p>

o <\/span>Min 50 entreprises de femmes dans le rural et dans les villes sont lanc\u00e9es et sont\u00a0 op\u00e9rationnelles\u00a0<\/span><\/p>

Pr\u00e9sentation de l\u2019association :\u00a0<\/span><\/p>

L\u2019Association Tunisienne pour la Gestion et la Stabilit\u00e9 Sociale<\/span>, TAMSS, active sur le terrain depuis <\/span>\u00a0<\/span>plus de 18 ans, est une association qui contribue au d\u00e9veloppement r\u00e9gional de la Tunisie via <\/span>\u00a0<\/span>l\u2019int\u00e9gration \u00e9conomique et sociale des femmes et des jeunes en renfor\u00e7ant leur autonomie <\/span>\u00a0intellectuelle, manag\u00e9riale, financi\u00e8re ainsi que leur participation active en tant que citoyens.<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Objectif de la mission :<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

Le projet Par’ELLES est un projet ambitieux port\u00e9 sur l’entrepreneuriat f\u00e9minin dans trois\u00a0 gouvernorats diff\u00e9rents en Tunisie. Pour r\u00e9pondre aux d\u00e9fis sp\u00e9cifiques auxquels font face les\u00a0 entrepreneures femmes dans ces r\u00e9gions, trois approches diff\u00e9rentes ont \u00e9t\u00e9 entreprises pour\u00a0 maximiser les chances de succ\u00e8s du projet.\u00a0<\/span><\/p>

Dans le gouvernorat de B\u00e9ja, le projet a travaill\u00e9 en partenariat avec une institution de microfinance\u00a0 pour fournir un appui technique aux clientes de cette institution. Les entrepreneures femmes\u00a0 b\u00e9n\u00e9ficient de formations manag\u00e9riales adapt\u00e9es \u00e0 leurs besoins pour am\u00e9liorer leurs comp\u00e9tences\u00a0 en gestion d’entreprise. Cette approche permet de renforcer la capacit\u00e9 des entrepreneures \u00e0 g\u00e9rer\u00a0 efficacement leur entreprise et \u00e0 am\u00e9liorer leur acc\u00e8s aux financements.\u00a0<\/span><\/p>

Dans le gouvernorat de Nabeul, le projet a choisi de travailler avec un incubateur pour soutenir les\u00a0 entrepreneures femmes. Les femmes entrepreneurs b\u00e9n\u00e9ficient d’un appui financier et technique\u00a0 pour participer \u00e0 un programme d’incubation. Cette approche permet de faciliter l’acc\u00e8s des\u00a0 entrepreneures \u00e0 un \u00e9cosyst\u00e8me favorable \u00e0 l’innovation et \u00e0 l’entrepreneuriat, tout en leur offrant\u00a0 un appui personnalis\u00e9 pour d\u00e9velopper leur entreprise.\u00a0<\/span><\/p>

Dans le troisi\u00e8me gouvernorat, une approche plus holistique a \u00e9t\u00e9 adopt\u00e9e, avec l’impl\u00e9mentation\u00a0 d’un cycle complet d’incubation pour les entrepreneures femmes. Cette approche a impliqu\u00e9 tout le\u00a0 travail requis pour la mise en place d’un programme d’incubation complet, comprenant un soutien\u00a0 technique et financier, des formations, un accompagnement personnalis\u00e9 et un acc\u00e8s \u00e0 un r\u00e9seau\u00a0 d’entrepreneurs et d’experts.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

Chacune de ces approches a \u00e9t\u00e9 adapt\u00e9e aux besoins sp\u00e9cifiques des entrepreneures dans chaque\u00a0 gouvernorat. Elles permettent toutes de renforcer la capacit\u00e9 entrepreneuriale des femmes,\u00a0 d’am\u00e9liorer leur acc\u00e8s aux ressources et d’encourager l’innovation. Une \u00e9tude comparative de ces\u00a0 approches permettrait de mieux comprendre leurs forces et leurs faiblesses, et de produire des\u00a0 recommandations pour am\u00e9liorer la pertinence et l’impact du projet Par’ELLES.\u00a0<\/span><\/p>

En effet, cette mission vise \u00e0 \u00e9laborer une \u00e9tude comparative sur les approches diff\u00e9rentes de <\/span>\u00a0<\/span>l\u2019impl\u00e9mentation du projet Par\u2019ELLES dans les trois gouvernorats cibles du programme (B\u00e9ja, Nabeul <\/span>\u00a0et Sfax).\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

Le(a) chercheur(se) d\u00e9finira les secteurs d\u2019activit\u00e9s pertinents, les enjeux sociaux et \u00e9conomique dans <\/span>\u00a0chaque r\u00e9gion.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

En menant une \u00e9valuation pointue entre les diff\u00e9rentes approches entreprises quant \u00e0 <\/span>\u00a0<\/span>l\u2019impl\u00e9mentation du projet, cette \u00e9tude permettra de mesurer l’impact des diff\u00e9rentes approches dans <\/span>\u00a0<\/span>chaque r\u00e9gion, de d\u00e9terminer la pertinence de chaque approche en fonction du contexte local et de <\/span>\u00a0proposer des recommandations pour am\u00e9liorer l’efficacit\u00e9 du projet et celle des projets futurs<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Dur\u00e9e de la mission :<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

12 mois.\u00a0<\/span><\/p>

M\u00e9thodologie de la mission :\u00a0<\/span><\/p>

La mission devait inclure les \u00e9l\u00e9ments suivants :\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

– \u00c9valuation de la situation initiale de chaque gouvernorat et de la mise en place de l’approche\u00a0 choisie pour le projet Par’ELLES.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

– Collecte de donn\u00e9es qualitatives et quantitatives aupr\u00e8s des entrepreneures femmes\u00a0 b\u00e9n\u00e9ficiaires de chaque approche, des institutions partenaires, des experts et des parties\u00a0 prenantes pour \u00e9valuer les impacts et les r\u00e9sultats des diff\u00e9rentes approches.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

– Analyse comparative des donn\u00e9es collect\u00e9es pour d\u00e9terminer les avantages, les\u00a0 inconv\u00e9nients, les d\u00e9fis et les opportunit\u00e9s de chaque approche.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

– \u00c9laboration de recommandations \u00e0 mi-parcours pour optimiser les approches entreprises\u00a0 dans chaque r\u00e9gion.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

– R\u00e9daction d’un rapport d\u00e9taill\u00e9 pr\u00e9sentant les r\u00e9sultats de l’\u00e9tude comparative, les\u00a0 recommandations et les le\u00e7ons apprises.\u00a0<\/span><\/p>

Pertinence de l’approche dans chaque r\u00e9gion<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

La mission doit \u00e9valuer la pertinence de chaque approche mise en place dans chaque r\u00e9gion en\u00a0 termes de :\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

– Ad\u00e9quation de l’approche \u00e0 la situation socio-\u00e9conomique de la r\u00e9gion.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

– Niveau d’implication et de participation des parties prenantes locales.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

– Disponibilit\u00e9 des ressources n\u00e9cessaires pour la mise en place de l’approche.\u00a0 <\/span><\/p>

– Capacit\u00e9 de l’approche \u00e0 r\u00e9pondre aux besoins des entrepreneures femmes dans la r\u00e9gion.\u00a0<\/span><\/p>

D\u00e9fis et opportunit\u00e9s :<\/span>\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

La mission doit identifier les d\u00e9fis et\/ou opportunit\u00e9s rencontr\u00e9s dans chaque r\u00e9gion en termes de :\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

– Acc\u00e8s aux ressources et aux financements.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

– Disponibilit\u00e9 des opportunit\u00e9s d\u2019appui \u00e0 l\u2019entrepreneuriat f\u00e9minin.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

– Connaissances manag\u00e9riales et techniques des entrepreneures femmes.\u00a0 <\/span><\/p>

– Cadre r\u00e9glementaire et administratif.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

– Facteurs socioculturels et de genre.\u00a0<\/span><\/p>

La mission doit \u00e9galement identifier les bonnes pratiques et les le\u00e7ons apprises dans chaque r\u00e9gion,\u00a0 ainsi que les possibilit\u00e9s de renforcement des synergies entre les diff\u00e9rentes approches pour une\u00a0 meilleure efficacit\u00e9 et une meilleure durabilit\u00e9 du projet Par’ELLES et une meilleure vision des enjeux\u00a0 du terrain lors de la conception des futurs projets de la coop\u00e9ration internationale.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

Veuillez noter que Le(a) chercheur(se) ne devrait pas se limiter aux \u00e9l\u00e9ments \u00e9voqu\u00e9s ci-dessus. <\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

Profil du\/de la chercheur\/se :\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

Pour mener \u00e0 bien les t\u00e2ches d\u00e9crites dans ces termes de r\u00e9f\u00e9rences, Le(a) chercheur(se) int\u00e9ress\u00e9(e)<\/span> doit poss\u00e9der les qualifications suivantes :<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

\u2022 <\/span>Une r\u00e9f\u00e9rence sera accord\u00e9e aux doctorants dans les domaines des recherches socio \u00e9conomiques.\u00a0<\/span><\/p>

\u2022 <\/span>03 ans d’exp\u00e9rience dans la recherche et\/ou le suivi et l’\u00e9valuation.\u00a0<\/span><\/p>

\u2022 <\/span>Expertise en entrepreneuriat f\u00e9minin <\/span>: Le(a) chercheur(se) doit avoir une connaissance\u00a0 approfondie des enjeux et des d\u00e9fis li\u00e9s \u00e0 l’entrepreneuriat f\u00e9minin, notamment en ce qui\u00a0 concerne les diff\u00e9rences de genre dans l’acc\u00e8s aux ressources, le financement et le march\u00e9.\u00a0<\/span><\/p>

\u2022 <\/span>\u00c9valuation de projets de d\u00e9veloppement <\/span>: Le(a) chercheur(se) doit avoir une expertise en\u00a0 \u00e9valuation de projets de d\u00e9veloppement, en particulier en ce qui concerne l’\u00e9valuation de\u00a0 l’impact social et \u00e9conomique des programmes et projets.\u00a0<\/span><\/p>

\u2022 <\/span>Collecte et analyse de donn\u00e9es qualitatives et quantitatives <\/span>: Le(a) chercheur(se) doit avoir\u00a0 une exp\u00e9rience de la collecte et de l’analyse de donn\u00e9es qualitatives et quantitatives, ainsi\u00a0 que des outils et des m\u00e9thodologies de recherche appropri\u00e9s pour \u00e9valuer l’impact et la\u00a0 pertinence des diff\u00e9rentes approches.\u00a0<\/span><\/p>

\u2022 <\/span>Connaissance du contexte socio-\u00e9conomique des r\u00e9gions concern\u00e9es : <\/span>Le(a) chercheur(se) doit avoir une bonne connaissance des contextes socio-\u00e9conomiques des r\u00e9gions \u00e9tudi\u00e9es, y\u00a0 compris les enjeux \u00e9conomiques, sociaux et culturels pertinents pour l’entrepreneuriat\u00a0 f\u00e9minin.\u00a0<\/span><\/p>

\u2022 <\/span>Comp\u00e9tences en communication et en collaboration : <\/span>Le(a) chercheur(se) doit avoir des\u00a0 comp\u00e9tences en communication et en collaboration pour travailler efficacement avec les\u00a0 parties prenantes du projet et les communaut\u00e9s locales, ainsi que pour pr\u00e9senter les\u00a0 r\u00e9sultats et les recommandations de mani\u00e8re claire et convaincante.\u00a0<\/span><\/p>

\u2022 <\/span>Capacit\u00e9 de synth\u00e8se et d’analyse : <\/span>Le(a) chercheur(se) doit avoir la capacit\u00e9 de synth\u00e9tiser\u00a0 et d’analyser les donn\u00e9es recueillies, de comparer les r\u00e9sultats entre les diff\u00e9rentes\u00a0 approches et de produire des recommandations claires et pratiques pour am\u00e9liorer\u00a0 l’efficacit\u00e9 du projet Par’ELLES.\u00a0<\/span><\/p>

\u2022 <\/span>Respect des \u00e9ch\u00e9ances et des budgets : <\/span>Le(a) chercheur(se) doit \u00eatre en mesure de respecter\u00a0 les d\u00e9lais et les budgets impartis pour la r\u00e9alisation de la mission.\u00a0<\/span><\/p>

Responsabilit\u00e9 de la TAMSS :<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

L\u2019association TAMSS <\/span>s\u2019engage aupr\u00e8s du(de la) chercheur(se) \u00e0 assurer la coordination du projet afin\u00a0 de mener sa mission \u00e0 son terme dans les meilleures conditions.\u00a0<\/span><\/p>

Pour assurer sa mission de coordination, l\u2019association <\/span>TAMSS :\u00a0<\/span><\/p>

1. <\/span>Organisera une r\u00e9union de cadrage de la mission, expliquera les activit\u00e9s du projet, les r\u00e9sultats\u00a0 attendus et toutes les proc\u00e9dures et exigences du projet dans les trois gouvernorats cibles du\u00a0 projet ;\u00a0<\/span><\/p>

2. <\/span>Clarifier les objectifs et les attentes de l’\u00e9tude comparative avec le(a) chercheur(se), en d\u00e9taillant\u00a0 les hypoth\u00e8ses de d\u00e9part et les r\u00e9sultats attendus et les d\u00e9lais de livraison.\u00a0<\/span><\/p>

3. <\/span>Faciliter l’acc\u00e8s le(a) chercheur(se) aux parties prenantes du projet et aux communaut\u00e9s locales,\u00a0 et l’aider \u00e0 identifier les informateurs cl\u00e9s<\/span>.\u00a0<\/span><\/p>

4. <\/span>S\u2019engagera \u00e0 fournir les supports n\u00e9cessaires au bon d\u00e9roulement de la mission (rapport d\u2019activit\u00e9,\u00a0 rapport narratif trimestriels, annuel etc.).\u00a0<\/span><\/p>

5. <\/span>Informera le(a) chercheur(se) de toutes informations jug\u00e9es utiles relatives au projet en g\u00e9n\u00e9ral<\/span>
<\/span><\/p>

6. <\/span>Tenir le chercheur inform\u00e9 de toute modification ou \u00e9volution dans le projet Par’ELLES ou dans les\u00a0 r\u00e9gions \u00e9tudi\u00e9es qui pourrait avoir une incidence sur l’\u00e9tude comparative.\u00a0<\/span><\/p>

7. <\/span>Examiner et valider les livrables du(de la) chercheur(se), y compris le questionnaire, les rapports\u00a0 interm\u00e9diaires et le rapport final, et fournir des commentaires constructifs pour am\u00e9liorer la\u00a0 qualit\u00e9 du travail.\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

En r\u00e9sum\u00e9, nos responsabilit\u00e9s consistent \u00e0 assurer un soutien continu au(\u00e0 la) chercheur(se) tout au\u00a0 long de la mission, \u00e0 clarifier les objectifs et les attentes, \u00e0 faciliter l’acc\u00e8s aux parties prenantes et aux\u00a0 communaut\u00e9s locales etc.\u00a0<\/span><\/p>

Responsabilit\u00e9 et t\u00e2ches du(de la) chercheur(se) :\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

Le(a) chercheur(se) <\/span>est cens\u00e9(e) s\u2019acquitter de sa mission avec la diligence voulue et dans les r\u00e8gles <\/span>\u00a0<\/span>de l\u2019art en respectant les plannings valid\u00e9s en coordination avec l\u2019\u00e9quipe du projet.<\/span> Le(a) chercheur(se) <\/span>aura les t\u00e2ches suivantes :<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

\u2022 <\/span>Revue documentaire, \u00e9laboration et analyse des rapports de suivi et d’\u00e9valuation des trois <\/span>\u00a0<\/span>approches du projet ;<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

\u2022 <\/span>Entretiens avec les parties prenantes, notamment les entrepreneures b\u00e9n\u00e9ficiaires, les <\/span>\u00a0<\/span>responsables de l\u2019institution de microfinance partenaire du projet et de l\u2019incubateur, les <\/span>\u00a0<\/span>formateurs et les membres de l’\u00e9quipe du projet ; <\/span>\u00a0<\/span><\/p>

\u2022 <\/span>Collecte et analyse des donn\u00e9es quantitatives et qualitatives pour \u00e9valuer l’impact des trois <\/span>\u00a0<\/span>approches sur les entrepreneures femmes, telles que les taux de cr\u00e9ation des entreprises (par <\/span>\u00a0<\/span>cohorte et par r\u00e9gion), les revenus g\u00e9n\u00e9r\u00e9s, le taux de cr\u00e9ation d’emplois, le renforcement des <\/span>\u00a0<\/span>comp\u00e9tences entrepreneuriales, etc. ; <\/span>\u00a0<\/span><\/p>

\u2022 <\/span>\u00c9laborer un plan de travail d\u00e9taill\u00e9 pour chaque \u00e9tape de l’\u00e9tude comparative, incluant les <\/span>\u00a0<\/span>objectifs, les activit\u00e9s, les livrables attendus et les \u00e9ch\u00e9ances.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

\u2022 <\/span>\u00c9laborer un questionnaire et des outils de collecte de donn\u00e9es, en consultation avec les\u00a0 parties prenantes du projet.\u00a0<\/span><\/p>

\u2022 <\/span>Collecter et analyser les donn\u00e9es qualitatives et quantitatives pour \u00e9valuer l’impact et la\u00a0 pertinence de chaque approche.\u00a0<\/span><\/p>

\u2022 <\/span>Analyser les r\u00e9sultats et les comparer pour identifier les avantages, les inconv\u00e9nients, les\u00a0 d\u00e9fis et les opportunit\u00e9s de chaque approche.\u00a0<\/span><\/p>

\u2022 <\/span>\u00c9laborer des recommandations pour optimiser les approches et proposer une approche\u00a0 globale pour le projet Par’ELLES.\u00a0<\/span><\/p>

\u2022 <\/span>R\u00e9diger un rapport d\u00e9taill\u00e9 pr\u00e9sentant les r\u00e9sultats de l’\u00e9tude comparative, les\u00a0 recommandations et les le\u00e7ons apprises.\u00a0<\/span><\/p>

\u2022 <\/span>Pr\u00e9senter les r\u00e9sultats et les recommandations aux parties prenantes du projet.\u00a0<\/span><\/p>

Le(a) chercheur(se) doit \u00e9galement avoir une expertise en entrepreneuriat f\u00e9minin et en \u00e9valuation\u00a0 de projets de d\u00e9veloppement, ainsi qu’une bonne connaissance des contextes socio-\u00e9conomiques\u00a0 des r\u00e9gions \u00e9tudi\u00e9es. Il doit \u00eatre capable de travailler en collaboration avec les parties prenantes et\u00a0 de communiquer efficacement les r\u00e9sultats et les recommandations. Enfin, le(a) chercheur(se) doit\u00a0 respecter les \u00e9ch\u00e9ances et les budgets impartis pour la r\u00e9alisation de la mission. le(a) chercheur(se)\u00a0<\/span><\/p>

Agenda et livrables :\u00a0<\/span><\/p>

Livrables :\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

Le(a) chercheur(se) est cens\u00e9 s\u2019acquitter de sa mission avec la diligence voulue et dans les r\u00e8gles de\u00a0 l\u2019art et fournir les livrables suivants\u00a0<\/span><\/p>

1. Un rapport d\u00e9taill\u00e9 d’analyse comparative des approches du projet Par’ELLES dans chaque\u00a0 gouvernorat, comprenant une synth\u00e8se des r\u00e9sultats, une analyse des forces et des\u00a0 faiblesses de chaque approche, et des recommandations pour am\u00e9liorer la pertinence et\u00a0 l’impact du projet.\u00a0<\/span><\/p>

2. Des fiches de synth\u00e8se pour chaque gouvernorat, pr\u00e9sentant les principales conclusions de\u00a0 l’\u00e9tude comparative pour chaque approche, les indicateurs cl\u00e9s d’impact et les donn\u00e9es\u00a0 quantitatives et qualitatives.\u00a0<\/span><\/p>

3. Une analyse des d\u00e9fis rencontr\u00e9s dans la mise en \u0153uvre de chaque approche, et des\u00a0 strat\u00e9gies pour surmonter ces d\u00e9fis.\u00a0<\/span><\/p>

4. Une liste de bonnes pratiques et de recommandations pour am\u00e9liorer la pertinence et\u00a0 l’efficacit\u00e9 des approches du projet Par’ELLES dans chaque gouvernorat.\u00a0<\/span><\/p>

5. Des supports de pr\u00e9sentation pour communiquer les r\u00e9sultats de l’\u00e9tude aux parties\u00a0 prenantes et aux partenaires du projet Par’ELLES.\u00a0<\/span><\/p>

6. Un guide m\u00e9thodologique d\u00e9taillant l’approche utilis\u00e9e pour mener l’\u00e9tude comparative, y\u00a0 compris les sources de donn\u00e9es, les outils et les techniques d’analyse utilis\u00e9s. <\/span><\/p>

7. Une \u00e9valuation de la qualit\u00e9 des donn\u00e9es collect\u00e9es, y compris des recommandations pour\u00a0 am\u00e9liorer la qualit\u00e9 et la fiabilit\u00e9 des donn\u00e9es collect\u00e9es dans les futurs projets.\u00a0<\/span><\/p>

Agenda :\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

1. Rapport d\u00e9taill\u00e9 d’analyse comparative : \u00e0 livrer dans les 4 semaines suivant le d\u00e9but de la\u00a0 mission.\u00a0<\/span><\/p>

2. Fiches de synth\u00e8se pour chaque gouvernorat : \u00e0 livrer dans les 2 semaines suivant la\u00a0 finalisation du rapport d\u00e9taill\u00e9.\u00a0<\/span><\/p>

3. Analyse des d\u00e9fis rencontr\u00e9s : \u00e0 livrer en m\u00eame temps que le rapport d\u00e9taill\u00e9. <\/span><\/p>

4. Liste de bonnes pratiques et de recommandations : \u00e0 livrer en m\u00eame temps que le rapport\u00a0 d\u00e9taill\u00e9.\u00a0<\/span><\/p>

5. Supports de pr\u00e9sentation : \u00e0 livrer dans les 2 semaines suivant la finalisation des fiches de\u00a0 synth\u00e8se.\u00a0<\/span><\/p>

6. Guide m\u00e9thodologique : \u00e0 livrer en m\u00eame temps que le rapport d\u00e9taill\u00e9.\u00a0<\/span><\/p>

7. \u00c9valuation de la qualit\u00e9 des donn\u00e9es collect\u00e9es : \u00e0 livrer en m\u00eame temps que le rapport\u00a0 d\u00e9taill\u00e9.\u00a0<\/span><\/p>

Offre financi\u00e8re :\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

Le soumissionnaire doit fournir une offre financi\u00e8re d\u00e9taill\u00e9e HT\/J incluant les frais de d\u00e9placement <\/span>\u00a0et d\u2019h\u00e9bergement dans les r\u00e9gions.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

Comment postuler :<\/span><\/p>

Afin de soumettre \u00e0 cet appel, veuillez envoyer votre dossier de candidature sur\u00a0 <\/span>parelles.contact@gmail.com <\/span>et ce au plus tard <\/span>le 02 Juillet 2023 \u00e0 Minuit.\u00a0<\/span><\/p>

Dossier de candidature : <\/span>CV + <\/span>lettre de motivation + Offre technique + Offre financi\u00e8re. <\/span><\/span><\/p>

\u00a0<\/h2>
\u00a0<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Appel \u00e0 candidature pourle recrutement d\u2019un chercheur   Contexte :   La Tunisie stagne dans une crise \u00e9conomique qui ne cesse de s\u2019aggraver et qui provoque un manque  d\u2019emploi tr\u00e8s fort qui touche en particulier les jeunes et les femmes issus des milieux d\u00e9favoris\u00e9s des  grandes villes et des r\u00e9gions de l\u2019int\u00e9rieur du pays, avec un niveau de disparit\u00e9 r\u00e9gionale extr\u00eame en  termes d\u2019emploi et de d\u00e9veloppement. Les femmes, de leur part, souffrent de taux de ch\u00f4mage bien  sup\u00e9rieurs aux hommes (24,1%, INST T3 2021), et doivent souvent r\u00e9partir leur temps entre des  emplois pr\u00e9caires et les t\u00e2ches domestiques. Malgr\u00e9 les diverses et multiples interventions men\u00e9es  par les diff\u00e9rentes parties prenantes dans le domaine de l\u2019inclusion \u00e9conomique des femmes en  Tunisie, l\u2019entrepreneuriat f\u00e9minin reste un domaine sous-exploit\u00e9 et une grande majorit\u00e9 des femmes  entrepreneures font face \u00e0 des exclusions multiples : g\u00e9ographique, physique, financi\u00e8re, sociale,  etc., et se heurtent encore \u00e0 une n\u00e9gligence structurelle et un manque de soutien cibl\u00e9. Les  interventions actuelles d\u2019autonomisation \u00e9conomique des femmes ne suffisent pas \u00e0 surmonter tous  les obstacles auxquels sont confront\u00e9es les femmes entrepreneures. En effet, afin que les  interventions soient transformatrices, elles doivent aller au-del\u00e0 de l\u2019acc\u00e8s de base au capital financier  et humain et s\u2019attaquer aux principales contraintes psychologiques, sociales et de comp\u00e9tences des  femmes entrepreneures. Entreprendre peut alors s\u2019av\u00e9rer plus difficile pour une femme, qui devra  lutter contre les pr\u00e9jug\u00e9s et peut-\u00eatre s\u2019affirmer avec davantage de force qu\u2019un homme. Le pr\u00e9sent  appel \u00e0 projets vise \u00e0 Soutenir des programmes d\u2019incubation, destin\u00e9s exclusivement \u00e0 des projets  port\u00e9s par des femmes et situ\u00e9s en r\u00e9gion hors du grand Tunis.  Pr\u00e9sentation du programme :  \u00ab PAR-ELLES\u00bb est un projet appuy\u00e9 par la CDC et Expertise France dans le cadre de leur programme  \u00ab FAST \u00bb, financ\u00e9 par l\u2019AFD et impl\u00e9ment\u00e9 par l\u2019association TAMSS qui vise \u00e0 transformer les femmes  de porteuses d\u2019id\u00e9es \u00e0 des chefs d\u2019entreprises et dirigeantes d\u2019activit\u00e9s g\u00e9n\u00e9ratrices de revenus avec  un impact social (OBJ G\u00e9n\u00e9ral). Plus sp\u00e9cifiquement, le projet se chargera de la pr\u00e9paration des  entrepreneures potentielles au march\u00e9 local et au parcours entrepreneurial (OBJS1) et soutiendra la  cr\u00e9ation et installation d\u2019entreprises contextualis\u00e9es (AGR & TPPE) port\u00e9es par des femmes (OBJS2).  A travers ce projet de 20 mois, TAMSS vise \u00e0 atteindre les r\u00e9sultats suivants :  o 1 programme d\u2019incubation et d\u2019accompagnement adapt\u00e9 aux besoins (02 Cohortes  de 06 mois par r\u00e9gion)  o 90 femmes avec des id\u00e9es de projets sont introduites au monde l\u2019entreprise et de  l\u2019entrepreneuriat  o Min 50 entreprises de femmes dans le rural et dans les villes sont lanc\u00e9es et sont  op\u00e9rationnelles  Pr\u00e9sentation de l\u2019association :  L\u2019Association Tunisienne pour la Gestion et la Stabilit\u00e9 Sociale, TAMSS, active sur le terrain depuis  plus de 18 ans, est une association qui contribue au d\u00e9veloppement r\u00e9gional de la Tunisie via  l\u2019int\u00e9gration \u00e9conomique et sociale des femmes et des jeunes en renfor\u00e7ant leur autonomie  intellectuelle, manag\u00e9riale, financi\u00e8re ainsi que leur participation active en tant que citoyens. Objectif de la mission :  Le projet Par’ELLES est un projet ambitieux port\u00e9 sur l’entrepreneuriat f\u00e9minin dans trois  gouvernorats diff\u00e9rents en Tunisie. Pour r\u00e9pondre aux d\u00e9fis sp\u00e9cifiques auxquels font face les  entrepreneures femmes dans ces r\u00e9gions, trois approches diff\u00e9rentes ont \u00e9t\u00e9 entreprises pour  maximiser les chances de succ\u00e8s du projet.  Dans le gouvernorat de B\u00e9ja, le projet a travaill\u00e9 en partenariat avec une institution de microfinance  pour fournir un appui technique aux clientes de cette institution. Les entrepreneures femmes  b\u00e9n\u00e9ficient de formations manag\u00e9riales adapt\u00e9es \u00e0 leurs besoins pour am\u00e9liorer leurs comp\u00e9tences  en gestion d’entreprise. Cette approche permet de renforcer la capacit\u00e9 des entrepreneures \u00e0 g\u00e9rer  efficacement leur entreprise et \u00e0 am\u00e9liorer leur acc\u00e8s aux financements.  Dans le gouvernorat de Nabeul, le projet a choisi de travailler avec un incubateur pour soutenir les  entrepreneures femmes. Les femmes entrepreneurs b\u00e9n\u00e9ficient d’un appui financier et technique  pour participer \u00e0 un programme d’incubation. Cette approche permet de faciliter l’acc\u00e8s des  entrepreneures \u00e0 un \u00e9cosyst\u00e8me favorable \u00e0 l’innovation et \u00e0 l’entrepreneuriat, tout en leur offrant  un appui personnalis\u00e9 pour d\u00e9velopper leur entreprise.  Dans le troisi\u00e8me gouvernorat, une approche plus holistique a \u00e9t\u00e9 adopt\u00e9e, avec l’impl\u00e9mentation  d’un cycle complet d’incubation pour les entrepreneures femmes. Cette approche a impliqu\u00e9 tout le  travail requis pour la mise en place d’un programme d’incubation complet, comprenant un soutien  technique et financier, des formations, un accompagnement personnalis\u00e9 et un acc\u00e8s \u00e0 un r\u00e9seau  d’entrepreneurs et d’experts.   Chacune de ces approches a \u00e9t\u00e9 adapt\u00e9e aux besoins sp\u00e9cifiques des entrepreneures dans chaque  gouvernorat. Elles permettent toutes de renforcer la capacit\u00e9 entrepreneuriale des femmes,  d’am\u00e9liorer leur acc\u00e8s aux ressources et d’encourager l’innovation. Une \u00e9tude comparative de ces  approches permettrait de mieux comprendre leurs forces et leurs faiblesses, et de produire des  recommandations pour am\u00e9liorer la pertinence et l’impact du projet Par’ELLES.  En effet, cette mission vise \u00e0 \u00e9laborer une \u00e9tude comparative sur les approches diff\u00e9rentes de  l\u2019impl\u00e9mentation du projet Par\u2019ELLES dans les trois gouvernorats cibles du programme (B\u00e9ja, Nabeul  et Sfax).   Le(a) chercheur(se) d\u00e9finira les secteurs d\u2019activit\u00e9s pertinents, les enjeux sociaux et \u00e9conomique dans  chaque r\u00e9gion.   En menant une \u00e9valuation pointue entre les diff\u00e9rentes approches entreprises quant \u00e0  l\u2019impl\u00e9mentation du projet, cette \u00e9tude permettra de mesurer l’impact des diff\u00e9rentes approches dans  chaque r\u00e9gion, de d\u00e9terminer la pertinence de chaque approche en fonction du contexte local et de  proposer des recommandations pour am\u00e9liorer l’efficacit\u00e9 du projet et celle des projets futurs Dur\u00e9e de la mission :  12 mois.  M\u00e9thodologie de la mission :  La mission devait inclure les \u00e9l\u00e9ments suivants :   – \u00c9valuation de la situation initiale de chaque gouvernorat et de la mise en place de l’approche  choisie pour le projet Par’ELLES.   – Collecte de donn\u00e9es qualitatives et quantitatives aupr\u00e8s des entrepreneures femmes  b\u00e9n\u00e9ficiaires de chaque approche, des institutions partenaires, des experts et des parties  prenantes pour \u00e9valuer les impacts et les r\u00e9sultats des diff\u00e9rentes approches.   – Analyse comparative des donn\u00e9es collect\u00e9es pour d\u00e9terminer les avantages, les  inconv\u00e9nients, les d\u00e9fis et les opportunit\u00e9s de chaque approche.   – \u00c9laboration de recommandations \u00e0 mi-parcours pour optimiser les approches entreprises  dans chaque r\u00e9gion.   – R\u00e9daction d’un rapport d\u00e9taill\u00e9 pr\u00e9sentant les r\u00e9sultats<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":8662,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"link","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[15,180],"class_list":["post-8610","post","type-post","status-publish","format-link","has-post-thumbnail","hentry","category-non-classifiee","tag-tamss","tag-tunisie","post_format-post-format-link","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.tamsstn.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8610","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.tamsstn.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.tamsstn.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tamsstn.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tamsstn.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8610"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.tamsstn.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8610\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8658,"href":"https:\/\/www.tamsstn.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8610\/revisions\/8658"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tamsstn.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8662"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.tamsstn.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8610"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tamsstn.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8610"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tamsstn.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8610"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}